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最新发布的行业白皮书指出，政策利好与市场需求的双重驱动，正推动该领域进入新一轮发展周期。
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此外，余胜泉：AI给学生带来的最大价值，不是当知识库，而是充当了一个随时随地的智能教师角色，会引导学生思维的发展，促进学生往认知的深处探索。懂得站在学习者的最近发展区，引领学生深入学习，让学生形成一个可联结、可扩展、可迁移的认知网络。但前提是，AI的引导方式，要尊重儿童身心发展规律，要按照学习科学的原理来设置。
最后，更重要的是那些隐藏在底层的边缘情况。理论上我可以通过AI自动编程搞定一些Workday的流程，但如果印第安纳州的那个员工离职了且当时正在休产假呢？除非你亲身遇到过，否则你根本无从知晓这些边缘情况。
另外值得一提的是，这种时候，有本地 AI 需求的小型企业团队、个人开发者、AI 从业者等等就会陷入两难的境地：
总的来看，牛津博士后跨界创业融资两轮正在经历一个关键的转型期。在这个过程中，保持对行业动态的敏感度和前瞻性思维尤为重要。我们将持续关注并带来更多深度分析。